开学季 | 风车坪学校发挥家校协同育人合力,营造班级文化美育氛围
2024-09-06 10:17:36          来源:风车坪学校 | 编辑:姜俊 | 作者:饶芳          浏览量:3614

雨湖新闻网讯(通讯员 饶芳) 全员育人,全方位育人,全过程育人,是时代教育的追求。开学季,风车坪学校296班支队发挥家校社协同育人合力,共同营造班级文化美育氛围,让每一面墙说话,使孩子们憧憬校园;发现每一个孩子的兴趣与生长点,点亮智慧与才能的火花,让美好在心中发芽,以积极明亮的底色滋养孩童一生的成长。

什么样的教育方式能为学生留下深刻的烙印?以深厚的文化底蕴铸魂,以育人有度的科学理念塑骨,以启迪激励儿童智慧的初心赋能,构建班级文化场域,让教室,成为学生核心素养发育的摇篮。以培育学生核心素养为出发点,发力点和落脚点,是新课改的重点内容。教育如同空气,无孔不入,无处不在。结合中华优秀传统文化与现代科技强国号召,充分调动学生的兴趣与参与度,开发利用阵地,链接学科核心素养发展方向,设计、开展教育活动,利用一切潜移默化的契机,迎接以“参与”“合作”产生的水到渠成的成长发生,为学生留下深刻而持久的成长烙印。

迎接孩子回归校园的第一天,是点燃孩子学习热情,唤醒孩子进取心,责任感,以良好的状态投入学习的重要时刻。班主任饶芳老师的带领下,家长志愿者们积极参与,共商共议,在新搬入的教室,为孩子们打造别具一格的学习环境;在报到入学当天,以明亮、温暖的教室,仪式满满地迎接孩子们的到来。

时光悄然流逝,如白驹过隙,转眼间,我们告别了愉快的暑假,迎来了崭新的学期。昨天,暑期的欢声笑语仿佛还在耳边回荡,今天,一张张纯真可爱的面孔已然相聚在学校。我们带着对假期的怀念和对新学期的期待,重新踏进承载了我们成长记忆的校园。

回到教室,熟悉的面孔,久违的同桌,我们互相打招呼,共同嬉戏玩耍,畅聊暑假的点点滴滴。窗外,鸟儿在枝头欢唱,好像也在欢迎我们的归来。教室里的氛围逐渐活跃起来,每个人脸上都充满了对新学期的希望,一双双求知若渴的小眼睛洋溢在灿烂的笑脸上。

这不仅仅是一个新的开始,也是我们重新出发的起点,一切都充满未知。我们将在这里继续学习,继续成长,迎接新的机遇和挑战。新学期,新气象,愿我们都能在知识的海洋中畅游,不断进步,不断成长。开学了,让我们一起加油吧!

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