马想老师执教公开课。

马想老师与教研组成员进行专题讲座 。

马想老师与孩子们在一起。

马想老师在雨湖区未成年人心理健康辅导站义务值守。

中国雨湖网讯（通讯员 谢岭）马想，女，1993年9月出生，中共党员，雨湖区骨干教师，风车坪建元学校语文教师、教研组长、党小组长。2012年从湖南第一师范学院毕业，走上教师岗位，工作8年来一直担任班主任，她一直尽职尽责，忠诚于教育事业。她先后被授予“湖南省优秀外派教师”“湘潭市优秀文化使者”“雨湖区优秀共产党员”“雨湖区优秀教师”“优秀教研组长”等荣誉称号。

育人育己，共同成长

马想老师常说，教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都会不自觉地把教师当成自己的榜样。所以，她时刻注意自己的言行举止，在要求孩子的同时，更严格要求约束自己。

她认为教育孩子的过程，也是一个自我教育的过程，她总以学习者的姿态出现在孩子面前，与孩子们共同学习、共同进步。她努力践行着“温和而坚定”的教育理念，她尊重每一个孩子，也尊重自己内心的原则。她会和孩子们一起学习、玩游戏、聊天、探讨问题，也会不断地向孩子们表达爱，深受孩子们的喜爱。

为了让孩子更好地成长，她撰写了几十封“致家长的一封信”，定期与家长沟通，每学期展开两次家长会，并开发“亲子日记”班级特色作业，加强家校联系，增加孩子与家长的交流，及时解决孩子的生活、学习及心理方面的问题，切实保障孩子的健康成长。她从不放弃任何一个孩子，为了解决班级小杰同学的学习习惯难题，她曾与家长一学期面谈20次以上，最终孩子慢慢步上正轨，成为班级榜样。

马想老师在繁忙的工作中，也从未停止过学习的脚步。她坚持终身学习理念，大量阅读教育教学相关书籍，读文学，也读教育学，也读读心理学。随着信息技术的发展，线上听课也是十分便利，她经常在网上聆听王崧舟、李镇西、王荣生等教育专家的讲座，不断更新自己的教学理念。同时，她时常听课，既听名师课堂，也听同事磨课，既听远方名师教导，也向身边同行学习。流水不腐，户枢不蠹，坚持学习，才能保持热情，终身成长。

一课一得，教学有法

马想老师年轻上进，在工作上踏实肯干、兢兢业业。她担任了风车坪建元学校党支部第一党小组组长、三年级教研组长、16班班主任及语文教师、办公室室长等多项职责。

她认真贯彻“一课一得”的教学理念，扎扎实实落实每个语文知识点和语文要素,把成为学者型的教师作为自己的奋斗目标。她采用“自主学习、合作探究、主动学习”的教学模式,坚持因材施教,始终把学生的学放在第一位,注重激发学生的求知欲,不强求学生“齐头并进”,追求“差异发展”和“个性发展”,注重培养学生“听、说、读、写”的能力。

连续三年在雨湖区组织的期末考试中，马想老师所教的班级语文平均成绩在学校名列前茅。她曾进行国家级、区级、校级公开课展示，都深受好评。她积极参加各种赛课，多次获得省市区级奖项。

共生共长，赋能教育

独行速，众行远。马想老师作为教研组长，积极投身于教研教改，转变教学观念，不断拓新。她组织同组成员进行集体备课，按时高效地开展学校组织的导教活动，与同组老师一起钻研教材、教法和学法。她所带年级组语文教研活动切实有效，得到区内老师们的认可，2020年9月，她与教研组成员一起在雨湖区教师全员工作坊做了题为《部编版三年级上册教材解析及教学建议》专题讲座，颇受好评。

作为班主任的她，积极与各科任课教师沟通孩子的学习情况，共商教育对策。她认为，小学教师是点灯人，所以各个科目都非常重要，各科教师协同教育，保持教育的一致性，对孩子的发展来说，是极为重要的。她始终把自己置于学校这个大集体中，共同为教育赋能，为孩子赋能。

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。马想老师作为一名青年教师，爱孩子，爱语文，爱教育。她坚守信仰，脚踏实地，以青春之名，谱写着教育之歌。

作者：谢岭

责编：易阳思

来源：风车坪建元学校