雨湖新闻网讯（通讯员 曾琳）青少年心理健康事关家庭幸福、社会和谐和国家未来，越来越引起社会的关注。近日，窑湾街道人大代表小组走进学校，走近教育、民政、妇联、团委等部门，开展青少年心理健康调研，为守护青少年心理健康“开方下药”。

代表发声，青少年心理健康“重如泰山”

青少年时期是人生的“暴风雨期”“最困难期”，由于心智尚不成熟，缺乏一定的辨别和自控能力，比较容易受到内在情绪和外界环境影响，心理像身体一样也容易患“感冒”。特别是当下信息爆炸时代，受成长环境变化、学习生活压力、缺乏有效沟通等因素影响，青少年焦虑、抑郁等现象一直呈上升趋势。“在发展阶段未能得到及时、充分的心理支持的孩子，成年后容易出现健康问题，甚至导致严重后果。”人大代表刘和平呼吁，青少年心理健康问题不容忽视。窑湾街道代表小组认为，需要完善学校、家庭、社会和相关部门协同联动的工作格局，共同营造让青少年身心健康发展的良好环境。

一线调研，集体为心理健康工作“把脉会诊”

8月14日，窑湾街道代表小组，第一站来到建元中学，听取该校德育校长作的情况介绍。建元中学采取集体备课、每月每班两次的活动，家长会+家长课堂相结合、团辅+个案相匹配的方式来开展青少年心理健康工作，同时提出家长要正视青少年心理问题，和学校密切沟通、社区密切交流，形成心理健康修复合力。第二站在湘潭市第二中学，听取该校心理健康老师的相关汇报，主要遇到人员短缺、干预处置难形成合力、家中重视不够甚至不认可、不接纳等问题。在集中座谈会上，教育局、民政局、妇联、团委等关系到青少年心理健康的职能部门，纷纷提出工作问题与意见，致力于共同筑牢“心理防线”。

积极呼吁，共同促进中小学生健康成长

家庭是孩子的避风湾。人大代表郭小玲认为，家庭是青少年心理健康问题的第一道防线，父母是孩子心理健康的第一责任人，心理健康教育第一需要的是教育好、引导好家长，构建和谐家庭环境，才能更好地保障青少年的身心健康。学校心理健康教育工作中，专业力量尤为重要。刘和平建议，建立心理健康教师补充机制，保障心理健康教师的培养培训，提高相关教师的专业水平。宾玲建议，要关注重点人群，可在乡镇街道建立心理志愿资源中心，链接教育、卫健、团委、妇联的相关热线和专业人员提供专业团辅及个案疏导，共同为青少年心身健康“保驾护航”。陈滔建议，建立联席会议制度，开展定期会商、分析研判、投入保障、应急处置，相关教育主体、干预主体和参与方各司其职、密切配合、形成合力，以实用管用的办法共同预防、化解青少年心理危机；同时，可将学生的心理健康纳入医院体检范围，动态掌握实情，开展针对性、科学性的疏导和干预。

青少年心理健康是全社会共同关注的焦点话题，需要家庭、社会、学校、医院共同协作。下一步，窑湾街道人大工委将持续关注青少年心理健康工作，发动代表认真落实四敢要求，响应敢在湘潭、干在莲城号召，在构建健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系上，有针对性建言献策。

作者：曾琳

责编：梅晓蕾

来源：窑湾街道